A vegyész, aki 16 nyelven beszélt – Lomb Kató története

Podcast forgatókönyv

Ben: Üdvözlünk újra a Vocafy Unpackedben. Én Ben vagyok, és itt van velem Clara. Ma valami kicsit mással próbálkozunk. Belemerülünk egy igazi nyelvtanuló legenda történetébe, akinek a módszerei hihetetlenül modernnek hatnak, annak ellenére, hogy közel egy évszázaddal ezelőtt kezdte az útját.

Clara: Szia, Ben. Nagyon izgatott vagyok a mai téma miatt. Lomb Katóról beszélünk, egy magyar tolmácsról és poliglottról, aki sok nyelvtanuló személyes hőse, köztük az enyém is.

Ben: Be kell vallanom, a neve számomra is új volt, amíg nem említetted. Mitől olyan különleges a története?

Clara: Nos, kezdjük azzal, hogy nem volt „őstehetség”. A tanárai egyenesen azt mondták neki, hogy nincs nyelvérzéke. Képzett vegyész volt, fizika-kémia doktorátussal. A nyelvek felé vezető útja nem egy tanteremben kezdődött, hanem a puszta unalomból és kíváncsiságból a második világháború alatt.

Ben: Vegyész? Nem éppen ilyen hátteret várnék valakitől, aki... hány nyelvet is tanult meg?

Clara: Tizenhatot használt aktívan. Az elsőt, az oroszt, egyedül tanulta meg, miközben bujkált, csupán egy ponyvaregény és egy szótár segítségével. Ez az élmény formálta az egész filozófiáját. Számára a nyelvek nem tantárgyak voltak, hanem eszközök a kapcsolatteremtésre, ablakok más világokra.

Ben: Szóval mi volt a titka? Ha nem a veleszületett tehetség, akkor mi?

Clara: Igazából volt rá egy képlete, amit imádok. Azt mondta: Siker = (Befektetett idő + Motiváció) / Gátlások.

Ben: Ezt fejtsük ki. Az idő és a motiváció érthető. De osztva a gátlásokkal? Az mit jelent?

Clara: A gátlás a hibázástól való félelem. Az a hang a fejedben, ami azt mondja: „Ne szólalj meg, amíg nem tudod tökéletesen elmondani.” Lomb úgy vélte, ez a tanulás egyetlen legnagyobb akadálya. Az egész módszere a motiváció maximalizálására és ennek a félelemnek a minimalizálására épül. Híres mondása szerint: „A nyelv az egyetlen, amit rosszul is érdemes tudni.”

Ben: Imádom ezt az idézetet! Annyira felszabadító. Szóval, hogyan turbózta fel a motivációs tényezőt?

Clara: Az első számú szabálya az volt: az érdeklődésedet kövesd, ne a tantervet. Ragaszkodott hozzá, hogy olyan tartalomból tanulj, amit őszintén lenyűgözőnek találsz. Mindegy, hogy egy krimi, egy műszaki leírás vagy pletyka a hírességekről. Ha őszintén érdekel a tartalom, az agyad nem fogja „tanulásnak” érezni.

Ben: Ez nagyon hasonlít a Vocafy mögötti filozófiára – olyan tartalomból tanulni, amit szeretsz.

Clara: Pontosan. Ennek a gondolatnak az úttörője volt. Volt egy technikája, amit „könyvfürdőnek” nevezett. Kiválasztott egy könyvet a célnyelven, és egyszerűen elolvasta az elejétől a végéig. Ellenállt a kísértésnek, hogy minden egyes ismeretlen szót kikeresen. Ehelyett arra koncentrált, hogy a szövegkörnyezetből megértse a történet lényegét, és csak akkor kapta elő a szótárt, ha egy szó újra és újra felbukkant, és akadályozta a megértést.

Ben: Ez bátor hozzáállás. Legtöbben szükségét érezzük, hogy minden egyes szót megértsünk.

Clara: De pont ez öli meg a lendületet és az örömöt! A lényeg az volt számára, hogy először egy „nyelvi magot” építsen ki. Érezz rá a nyelv ritmusára és szerkezetére rengeteg olvasással és hallgatással. A nyelvtani szabályok jöhetnek később, és sokkal több értelmük lesz, mert már csak nevet adsz azoknak a mintáknak, amiket ösztönösen már elkezdtél felismerni.

Ben: Oké, tehát van egy hatalmas, érdeklődés-vezérelt bevitel és egy félelem nélküli hozzáállás a hibákhoz. Mi más volt még a tarsolyában?

Clara: Még két igazán praktikus dolog. Először is, tedd napi szokássá. Híve volt annak, hogy napi 10-15 perc fókuszált tanulás sokkal hatásosabb, mint egy háromórás magolás hetente egyszer. Kihasználta az általa „holt időnek” nevezett perceket – sorban állás, ingázás –, hogy szavakat ismételjen vagy hallgasson valamit.

Ben: Ez egy olyan szokás, amit mindannyian kialakíthatunk. Mi volt a második dolog?

Clara: Ez talán kicsit furcsán hangzik, de zseniális: szokj hozzá a saját hangodhoz. Arra bátorította a tanulókat, hogy olvassanak fel szövegeket hangosan, vagy akár csak beszéljenek magukban a célnyelven. Ez segít átlépni a beszéd pszichológiai gátját. Ettől úgy érzed, a szavak a tieid, így amikor egy másik emberrel kell beszélni, már nem tűnik olyan idegennek és ijesztőnek.

Ben: Szóval, hogy összefoglaljam a filozófiáját: Felejtsd el a tehetséget. Találj valamit, amit szeretsz, merülj el benne, ne félj hibázni, csináld minden nap egy kicsit, és gyakorold a magadban beszélést. Olyan egyszerűnek hangzik, olyan... emberinek.

Clara: Az is. És ez a maradandó öröksége. Lomb Kató lerombolta a nyelvtanulás körüli mítoszokat. Megmutatta, hogy ez nem egy tehetséges keveseknek fenntartott ajándék, hanem egy bárki számára elérhető képesség, akiben van elég kíváncsiság és a megfelelő, gyakorlatias hozzáállás. Bebizonyította, hogy a folyékony nyelvtudáshoz vezető út nem egy különleges génnel kezdődik, hanem egyetlen, magával ragadó történettel.

Ben: Milyen erőteljes üzenet. Olyan érzés, mintha közvetlenül minden olyan tanulóhoz beszélne, aki valaha is frusztráltnak érezte magát, vagy azt hitte, hogy „egyszerűen nem jó a nyelvekben”.

Clara: Pontosan. Felhatalmazást ad mindannyiunknak, hogy tökéletlen tanulók lehessünk, és ezzel megmutatja a legközvetlenebb utat ahhoz, hogy valóban folyékonyan beszéljünk.

Ben: Clara, köszönöm, hogy megosztottad a történetét. Tényleg inspirálva érzem magam.

Clara: Szívesen. Remélem, a hallgatóink is.