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英语婴儿启蒙词汇:英语母语宝宝最先学会的200个单词和短语

我们整理了一份清单,按大致的时间顺序列出了英语母语儿童最先学会的单词、双词短语和简单句子。这对成年语言学习者为什么有用呢?因为这些单词和结构构成了语言的绝对核心。它们是最常见、最具体、最依赖语境的元素。通过了解一门语言是如何从零开始构建的,你可以为自己打下更坚实的基础。

Gábor Bíró
2025年7月7日 阅读时间:6分钟
英语婴儿启蒙词汇:英语母语宝宝最先学会的200个单词和短语

让我们从“mama”开始,踏上通往“I want more juice!”的旅程吧!

英语的基石:单词和句子

(注意:年龄范围仅为平均指导标准;个体发展可能存在显著差异。)

第一阶段:最初的单词(约12-15个月)

最重要的人、物品和社交互动。

  • Mama - 妈妈
  • Dada - 爸爸
  • Baby - 宝宝
  • Ball - 球
  • Dog - 狗 (或 "doggie" - 小狗狗)
  • Cat - 猫 (或 "kitty" - 小猫咪)
  • Car - 车
  • Book - 书
  • Bye-bye - 再见
  • Hi - 你好
  • No - 不
  • Yes - 是 (通常只是点头)
  • More - 还要
  • Up - 上面
  • Down - 下面
  • Uh-oh - 哎呀
  • All gone - 没了
  • Go - 走
  • Stop - 停
  • Shoe - 鞋
  • Duck - 鸭子
  • Milk - 牛奶
  • Juice - 果汁
  • Cookie - 饼干
  • Water - 水
  • Banana - 香蕉
  • Apple - 苹果
  • Nose - 鼻子
  • Eye - 眼睛
  • Hand - 手
  • Eat - 吃
  • Drink - 喝

第二阶段:词汇扩展(约15-18个月)

新的名词、简单的动词和描述性词语。

  • Bird - 鸟
  • Hat - 帽子
  • Sock - 袜子
  • Spoon - 勺子
  • Cup - 杯子
  • Bed - 床
  • Bath - 洗澡
  • Toy - 玩具
  • Tree - 树
  • Sun - 太阳
  • Moon - 月亮
  • Star - 星星
  • Key - 钥匙
  • Door - 门
  • Chair - 椅子
  • Table - 桌子
  • Big - 大
  • Small - 小 (或 "little")
  • Hot - 热
  • Cold - 冷
  • Wet - 湿
  • Dirty - 脏
  • Clean - 干净
  • My - 我的
  • Mine - 我的
  • You - 你
  • Me - 我
  • See - 看
  • Want - 要
  • Give - 给
  • Play - 玩
  • Sit - 坐
  • Run - 跑
  • Walk - 走
  • Sleep - 睡觉
  • Wake up - 醒来
  • Nice - 好的 / 漂亮的
  • Good - 好
  • Bad - 坏
  • Happy - 开心
  • Sad - 伤心
  • Red - 红色
  • Blue - 蓝色
  • Yellow - 黄色
  • Green - 绿色

第三阶段:双词革命(约18-24个月)

孩子们开始组合单词来创造意义。这通常被称为“电报式语言”。

主体 + 动作

  • Mommy go - 妈妈走
  • Daddy sit - 爸爸坐
  • Doggie run - 狗狗跑
  • Baby sleep - 宝宝睡觉
  • Birdie fly - 小鸟飞
  • I go - 我走
  • You sit - 你坐

动作 + 对象

  • Want milk - 要牛奶
  • Eat cookie - 吃饼干
  • See doggie - 看狗狗
  • Give ball - 给球
  • Read book - 读书
  • Want more - 还要
  • Drink juice - 喝果汁
  • Play car - 玩车

属性 + 实体

  • Big ball - 大球
  • Red car - 红色的车
  • My shoe - 我的鞋
  • Daddy's key - 爸爸的钥匙
  • Mommy's book - 妈妈的书
  • Little cat - 小猫
  • Wet sock - 湿袜子
  • Cold water - 冷水

所有者 + 所有物

  • My teddy - 我的泰迪熊
  • Daddy shoe - 爸爸鞋(此时还没有所有格's')
  • Mommy cup - 妈妈杯子

位置

  • Ball up - 球上面
  • Doggie down - 狗狗下面
  • Birdie tree - 小鸟树(此时还没有介词)
  • Car here - 车这里
  • Toy there - 玩具那里

请求

  • More juice - 还要果汁
  • More play - 再玩会儿
  • Go out - 出去
  • Go away - 走开
  • Sit down - 坐下
  • Wake up - 醒醒

第四阶段:早期句子构成(约24-30个月以上)

助动词、介词和代词等语法元素开始出现。

'-ing'形式的出现

  • Baby sleeping - 宝宝在睡觉
  • Doggie eating - 狗狗在吃东西
  • Mommy cooking - 妈妈在做饭
  • I am playing - 我在玩
  • Daddy is working - 爸爸在工作

使用代词

  • I want that - 我要那个
  • Give it to me - 给我
  • You see it? - 你看到了吗?
  • He is big - 他很大
  • She is nice - 她很好

介词

  • Ball in box - 球在盒子里
  • Cat on chair - 猫在椅子上
  • Toy under bed - 玩具在床下
  • Go to store - 去商店
  • Apple on table - 苹果在桌子上

问题

  • Where ball? - 球在哪?
  • Where's mommy? - 妈妈在哪?
  • What's that? - 那是什么?
  • Go out? - 出去吗?(用疑问语调)
  • My cookie? - 我的饼干吗?
  • What is doggie doing? - 狗狗在做什么?
  • Why sad? - 为什么伤心?

三词或多词句子

  • I want more milk - 我想要更多牛奶
  • I see a big dog - 我看到一只大狗
  • Daddy, come here - 爸爸,过来
  • That's my car - 那是我的车
  • I love you - 我爱你
  • The dog is sleeping - 狗在睡觉
  • I don't want it - 我不要
  • He fell down - 他摔倒了
  • I go to bed - 我去睡觉
  • I can do it - 我能做到
  • I did it - 我做到了
  • Let's go play - 我们去玩吧
  • Read a book to me - 给我读本书
  • I want to go outside - 我想出去
  • The sun is shining - 太阳在照耀
  • It is my turn - 轮到我了
  • Can I have water? - 我可以喝水吗?
  • I am hungry - 我饿了
  • I am tired - 我累了
  • He is my friend - 他是我的朋友

更复杂的请求和陈述

  • I want a red apple - 我想要一个红苹果。
  • Can you help me please? - 你能帮帮我吗?
  • I need to go potty - 我要去上厕所。
  • Look at that big airplane! - 快看那架大飞机!
  • I'm drawing a picture - 我在画画。
  • This is my favorite toy - 这是我最喜欢的玩具。
  • I want to wear my blue shoes - 我想穿我的蓝鞋子。
  • Let's build a big tower - 我们来搭一个高塔吧。
  • I'm not tired yet - 我还不累。
  • The cat is sleeping on the sofa - 猫在沙发上睡觉。
  • I'm going to Grandma's house - 我要去奶奶家。
  • My tummy hurts - 我肚子疼。
  • I'm all done with my food - 我吃完饭了。
  • He took my toy away - 他拿走了我的玩具。

更复杂的问题

  • What are you doing? - 你在做什么?
  • Where are we going? - 我们要去哪儿?
  • Why is the sky blue? - 天空为什么是蓝色的?
  • Can I have another one? - 我能再要一个吗?
  • When is Daddy coming home? - 爸爸什么时候回家?
  • Whose turn is it? - 该轮到谁了?
  • Do you want to play with me? - 你想和我一起玩吗?
  • What does this button do? - 这个按钮是干嘛的?
  • Are you sad? - 你伤心吗?
  • Is this for me? - 这是给我的吗?

否定和反驳

  • I don't like broccoli - 我不喜欢西兰花。
  • That's not fair! - 这不公平!
  • I didn't do it - 不是我干的。
  • He is not my friend - 他不是我的朋友。
  • I can't find my bear - 我找不到我的熊了。
  • It's not time for bed - 还没到睡觉时间。
  • Don't touch that! - 别碰那个!
  • I am not a baby - 我不是小宝宝。

使用过去时(规则和不规则动词)

  • I played with my blocks - 我玩了我的积木。
  • I saw a doggy outside - 我在外面看到了一只小狗。
  • We went to the park - 我们去了公园。
  • I ate all my breakfast - 我吃完了所有的早餐。
  • Mommy read a story - 妈妈读了一个故事。
  • I fell and hurt my knee - 我摔倒了,伤到了膝盖。
  • I made a drawing for you - 我为你画了一幅画。
  • She gave me a hug - 她给了我一个拥抱。

表达将来时 (will / going to)

  • I will do it later - 我待会儿再做。
  • We are going to see a movie - 我们要去看电影。
  • It's going to rain - 要下雨了。
  • Will you read me a story? - 你会给我读个故事吗?
  • I'm going to be a firefighter - 我将来要当一名消防员。

这对你,一个成年语言学习者,意味着什么

当你阅读这份清单时,你可能已经注意到了一个模式:语言习得并非随机。它是一个极其合乎逻辑的、有机的过程,从具体和直接有用的内容,发展到抽象和复杂的内容。婴儿不会死记硬背语法规则;他们在有意义的情境中吸收语言。首先,他们学习最关键的词(“妈妈”、“牛奶”、“还要”),然后用这些词创造简单的组合(“要牛奶”),最后形成完整的、语法结构正确的句子(“请问,我可以再要点牛奶吗?”)。

以下是你可以从中得到的启示:

  • “核心”才是最重要的:专注于构成日常交流80%的高频单词和动词。这份清单是一个绝佳的起点。在基础扎实之前,不要迷失在罕见的表达中。
  • 组合与构建:就像孩子一样,开始在脑海中创造“双词句子”。把语言看作乐高积木。“我喜欢”+“咖啡”。“我看见”+“一只大狗”。这些简单的组合可以建立流利度和自信心。
  • 不要害怕犯错:记住那个说“I goed”的孩子。这不是愚蠢的标志,而是一个活跃的大脑试图弄清规则的表现。你的错误是你学习过程的一部分。每一个错误变位的动词都让你离理解正确形式更近一步。
  • 语境为王:当词语与情境联系在一起时,它们才具有力量。要在句子中学习,而不仅仅是单个词语。想象一下你会在什么时候说“我全做完了”或“这不公平!”。你所学的内容与越多的情感和真实生活情境相联系,它就会记忆得越深刻。

把这份清单看作一张地图,它展示了通往语言自信的最短路径。而Vocafy就是能在这段旅程中帮助你的工具。