Palabras de bebé en inglés: Las primeras 200 palabras y frases que aprende un niño nativo

¡Empecemos el viaje desde «mamá» hasta «quiero más zumo»!

Los cimientos del inglés: palabras y oraciones

(Nota: los rangos de edad son solo pautas promedio; puede haber una variación significativa en el desarrollo individual).

Fase 1: Las primeras palabras (aprox. 12-15 meses)

Las personas, los objetos y las interacciones sociales más importantes.

• Mama - Mamá
• Dada - Papá
• Baby - Bebé
• Ball - Pelota
• Dog - Perro (o "doggie" - perrito)
• Cat - Gato (o "kitty" - gatito)
• Car - Coche / Auto
• Book - Libro
• Bye-bye - Adiós
• Hi - Hola
• No - No
• Yes - Sí (a menudo solo asintiendo)
• More - Más
• Up - Arriba
• Down - Abajo
• Uh-oh - ¡Uy!
• All gone - Se acabó
• Go - Ir
• Stop - Para
• Shoe - Zapato
• Duck - Pato
• Milk - Leche
• Juice - Zumo / Jugo
• Cookie - Galleta
• Water - Agua
• Banana - Plátano / Banana
• Apple - Manzana
• Nose - Nariz
• Eye - Ojo
• Hand - Mano
• Eat - Comer
• Drink - Beber

Fase 2: Expansión del vocabulario (aprox. 15-18 meses)

Nuevos sustantivos, verbos simples y adjetivos.

• Bird - Pájaro
• Hat - Sombrero
• Sock - Calcetín
• Spoon - Cuchara
• Cup - Taza / Vaso
• Bed - Cama
• Bath - Baño
• Toy - Juguete
• Tree - Árbol
• Sun - Sol
• Moon - Luna
• Star - Estrella
• Key - Llave
• Door - Puerta
• Chair - Silla
• Table - Mesa
• Big - Grande
• Small - Pequeño (o "little")
• Hot - Caliente
• Cold - Frío
• Wet - Mojado
• Dirty - Sucio
• Clean - Limpio
• My - Mi
• Mine - Mío
• You - Tú
• Me - Yo
• See - Ver
• Want - Querer
• Give - Dar
• Play - Jugar
• Sit - Sentarse
• Run - Correr
• Walk - Caminar
• Sleep - Dormir
• Wake up - Despertar
• Nice - Agradable / Bonito
• Good - Bueno
• Bad - Malo
• Happy - Feliz
• Sad - Triste
• Red - Rojo
• Blue - Azul
• Yellow - Amarillo
• Green - Verde

Fase 3: La revolución de las dos palabras (aprox. 18-24 meses)

Los niños empiezan a combinar palabras para crear significado. A esto se le suele llamar «habla telegráfica».

Agente + Acción

• Mommy go - Mamá va
• Daddy sit - Papá sienta
• Doggie run - Perro corre
• Baby sleep - Bebé duerme
• Birdie fly - Pajarito vuela
• I go - Yo voy
• You sit - Tú sientas

Acción + Objeto

• Want milk - Quiero leche
• Eat cookie - Comer galleta
• See doggie - Ver perrito
• Give ball - Dame pelota
• Read book - Leer libro
• Want more - Quiero más
• Drink juice - Beber zumo
• Play car - Jugar coche

Atributo + Entidad

• Big ball - Pelota grande
• Red car - Coche rojo
• My shoe - Mi zapato
• Daddy's key - Llave de papá
• Mommy's book - Libro de mamá
• Little cat - Gato pequeño
• Wet sock - Calcetín mojado
• Cold water - Agua fría

Poseedor + Posesión

• My teddy - Mi peluche
• Daddy shoe - Zapato de papá (aún falta la 's' del posesivo)
• Mommy cup - Taza de mamá

Ubicación

• Ball up - Pelota arriba
• Doggie down - Perro abajo
• Birdie tree - Pajarito árbol (aún falta la preposición)
• Car here - Coche aquí
• Toy there - Juguete allí

Peticiones

• More juice - Más zumo
• More play - Más juego
• Go out - Salir
• Go away - Vete
• Sit down - Siéntate
• Wake up - Despierta

Fase 4: Formación de oraciones tempranas (aprox. 24-30+ meses)

Empiezan a aparecer elementos gramaticales como los verbos auxiliares, las preposiciones y los pronombres.

Aparición de la forma «-ing»

• Baby sleeping - Bebé durmiendo
• Doggie eating - Perro comiendo
• Mommy cooking - Mamá cocinando
• I am playing - Estoy jugando
• Daddy is working - Papá está trabajando

Uso de pronombres

• I want that - Quiero eso
• Give it to me - Dámelo
• You see it? - ¿Lo ves?
• He is big - Él es grande
• She is nice - Ella es amable

Preposiciones

• Ball in box - Pelota en caja
• Cat on chair - Gato en silla
• Toy under bed - Juguete bajo cama
• Go to store - Ir a tienda
• Apple on table - Manzana en mesa

Preguntas

• Where ball? - ¿Dónde pelota?
• Where's mommy? - ¿Dónde está mamá?
• What's that? - ¿Qué es eso?
• Go out? - ¿Salimos? (con entonación de pregunta)
• My cookie? - ¿Mi galleta?
• What is doggie doing? - ¿Qué hace el perrito?
• Why sad? - ¿Por qué triste?

Oraciones de tres o más palabras

• I want more milk - Quiero más leche
• I see a big dog - Veo un perro grande
• Daddy, come here - Papá, ven aquí
• That's my car - Ese es mi coche
• I love you - Te quiero
• The dog is sleeping - El perro está durmiendo
• I don't want it - No lo quiero
• He fell down - Se cayó
• I go to bed - Me voy a la cama
• I can do it - Puedo hacerlo
• I did it - Lo hice
• Let's go play - Vamos a jugar
• Read a book to me - Léeme un libro
• I want to go outside - Quiero salir
• The sun is shining - El sol brilla
• It is my turn - Es mi turno
• Can I have water? - ¿Puedo tomar agua?
• I am hungry - Tengo hambre
• I am tired - Estoy cansado/a
• He is my friend - Él es mi amigo

Peticiones y afirmaciones más elaboradas

• I want a red apple - Quiero una manzana roja.
• Can you help me please? - ¿Puedes ayudarme, por favor?
• I need to go potty - Necesito ir al baño.
• Look at that big airplane! - ¡Mira ese avión grande!
• I'm drawing a picture - Estoy haciendo un dibujo.
• This is my favorite toy - Este es mi juguete favorito.
• I want to wear my blue shoes - Quiero ponerme mis zapatos azules.
• Let's build a big tower - Construyamos una torre grande.
• I'm not tired yet - Todavía no estoy cansado/a.
• The cat is sleeping on the sofa - El gato está durmiendo en el sofá.
• I'm going to Grandma's house - Voy a casa de la abuela.
• My tummy hurts - Me duele la barriga.
• I'm all done with my food - Ya terminé mi comida.
• He took my toy away - Me quitó mi juguete.

Preguntas más complejas

• What are you doing? - ¿Qué estás haciendo?
• Where are we going? - ¿A dónde vamos?
• Why is the sky blue? - ¿Por qué el cielo es azul?
• Can I have another one? - ¿Puedo tomar otro?
• When is Daddy coming home? - ¿Cuándo vuelve papá a casa?
• Whose turn is it? - ¿A quién le toca?
• Do you want to play with me? - ¿Quieres jugar conmigo?
• What does this button do? - ¿Qué hace este botón?
• Are you sad? - ¿Estás triste?
• Is this for me? - ¿Esto es para mí?

Negación y contradicción

• I don't like broccoli - No me gusta el brócoli.
• That's not fair! - ¡No es justo!
• I didn't do it - Yo no fui.
• He is not my friend - Él no es mi amigo.
• I can't find my bear - No encuentro mi oso.
• It's not time for bed - No es hora de dormir.
• Don't touch that! - ¡No toques eso!
• I am not a baby - No soy un bebé.

Uso del pasado (verbos regulares e irregulares)

• I played with my blocks - Jugué con mis bloques.
• I saw a doggy outside - Vi un perrito afuera.
• We went to the park - Fuimos al parque.
• I ate all my breakfast - Me comí todo el desayuno.
• Mommy read a story - Mamá leyó un cuento.
• I fell and hurt my knee - Me caí y me lastimé la rodilla.
• I made a drawing for you - Hice un dibujo para ti.
• She gave me a hug - Me dio un abrazo.

Expresar el futuro (will / going to)

• I will do it later - Lo haré más tarde.
• We are going to see a movie - Vamos a ver una película.
• It's going to rain - Va a llover.
• Will you read me a story? - ¿Me leerás un cuento?
• I'm going to be a firefighter - Voy a ser bombero.

Qué significa esto para ti, un adulto que aprende un idioma

Mientras seguías esta lista, probablemente notaste un patrón: la adquisición del lenguaje no es aleatoria. Es un proceso increíblemente lógico y orgánico que va de lo concreto e inmediatamente útil a lo abstracto y complejo. Los bebés no se empollan las reglas gramaticales, sino que absorben el lenguaje en situaciones significativas. Primero, aprenden las palabras más cruciales («mamá», «leche», «más»), luego crean combinaciones simples a partir de ellas («quiero leche») y, finalmente, forman oraciones completas y gramaticalmente estructuradas («¿Me das más leche, por favor?»).

Esto es lo que puedes aprender de todo esto:

• El «núcleo» es lo más importante: Céntrate en las palabras y los verbos de alta frecuencia que constituyen el 80 % de la comunicación diaria. Esta lista es un excelente punto de partida. No te pierdas en expresiones poco comunes hasta que tu base sea sólida.
• Combina y construye: Al igual que los niños, empieza a crear «frases de dos palabras» en tu cabeza. Piensa en el idioma como si fueran bloques de Lego. «Me gusta» + «el café». «Veo» + «un perro grande». Estas combinaciones sencillas desarrollan la fluidez y la confianza.
• No temas cometer errores: Recuerda al niño que dice «I goed». No es una señal de torpeza, sino de una mente activa que intenta descifrar las reglas. Tus errores son parte de tu proceso de aprendizaje. Cada verbo mal conjugado te acerca un paso más a entender la forma correcta.
• El contexto es el rey: Las palabras tienen poder cuando están ligadas a una situación. Aprende con frases completas, no solo con palabras sueltas. Imagina cuándo dirías «ya terminé» o «¡no es justo!». Cuanta más emoción y situaciones de la vida real conectes con lo que estás aprendiendo, más se te grabará.

Piensa en esta lista como un mapa que muestra el camino más corto hacia la confianza en el idioma. Y Vocafy es la herramienta que te ayudará en ese viaje.