Engelska babyord: De första 200 orden och fraserna ett barn med engelska som modersmål lär sig

Låt oss börja resan från "mamma" till "Jag vill ha mer juice!"

Engelskans byggstenar: Ord och meningar

(Obs: Åldersintervallen är bara ungefärliga riktlinjer; det kan finnas betydande variationer i individuell utveckling.)

Fas 1: De första orden (ca 12–15 månader)

De viktigaste personerna, föremålen och sociala interaktionerna.

• Mama - Mamma
• Dada - Pappa
• Baby - Bebis
• Ball - Boll
• Dog - Hund (eller "doggie" - vovve)
• Cat - Katt (eller "kitty" - kisse)
• Car - Bil
• Book - Bok
• Bye-bye - Hejdå
• Hi - Hej
• No - Nej
• Yes - Ja (ofta bara en nick)
• More - Mer
• Up - Upp
• Down - Ner
• Uh-oh - Oj då
• All gone - Slut / Borta
• Go - Gå / Åka
• Stop - Stopp
• Shoe - Sko
• Duck - Anka
• Milk - Mjölk
• Juice - Juice
• Cookie - Kaka
• Water - Vatten
• Banana - Banan
• Apple - Äpple
• Nose - Näsa
• Eye - Öga
• Hand - Hand
• Eat - Äta
• Drink - Dricka

Fas 2: Utökat ordförråd (ca 15–18 månader)

Nya substantiv, enkla verb och beskrivande ord.

• Bird - Fågel
• Hat - Hatt
• Sock - Strumpa / Socka
• Spoon - Sked
• Cup - Mugg / Kopp
• Bed - Säng
• Bath - Bad
• Toy - Leksak
• Tree - Träd
• Sun - Sol
• Moon - Måne
• Star - Stjärna
• Key - Nyckel
• Door - Dörr
• Chair - Stol
• Table - Bord
• Big - Stor
• Small - Liten (eller "little")
• Hot - Varm
• Cold - Kall
• Wet - Blöt
• Dirty - Smutsig
• Clean - Ren
• My - Min / Mitt
• Mine - Min / Mitt
• You - Du
• Me - Jag
• See - Se
• Want - Vilja ha
• Give - Ge
• Play - Leka
• Sit - Sitta
• Run - Springa
• Walk - Gå
• Sleep - Sova
• Wake up - Vakna
• Nice - Snäll / Fin
• Good - Bra
• Bad - Dålig
• Happy - Glad
• Sad - Ledsen
• Red - Röd
• Blue - Blå
• Yellow - Gul
• Green - Grön

Fas 3: Tvåordsrevolutionen (ca 18–24 månader)

Barn börjar kombinera ord för att skapa mening. Detta kallas ofta "telegramspråk".

Agent + Handling

• Mommy go - Mamma gå
• Daddy sit - Pappa sitta
• Doggie run - Vovve springa
• Baby sleep - Bebis sova
• Birdie fly - Fågel flyga
• I go - Jag gå
• You sit - Du sitta

Handling + Objekt

• Want milk - Vill ha mjölk
• Eat cookie - Äta kaka
• See doggie - Se vovve
• Give ball - Ge boll
• Read book - Läsa bok
• Want more - Vill ha mer
• Drink juice - Dricka juice
• Play car - Leka bil

Attribut + Entitet

• Big ball - Stor boll
• Red car - Röd bil
• My shoe - Min sko
• Daddy's key - Pappas nyckel
• Mommy's book - Mammas bok
• Little cat - Liten katt
• Wet sock - Blöt strumpa
• Cold water - Kallt vatten

Ägare + Ägodel

• My teddy - Min nalle
• Daddy shoe - Pappa sko (possessiv-s saknas fortfarande)
• Mommy cup - Mamma mugg

Plats

• Ball up - Boll upp
• Doggie down - Vovve ner
• Birdie tree - Fågel träd (prepositionen saknas fortfarande)
• Car here - Bil här
• Toy there - Leksak där

Begäran

• More juice - Mer juice
• More play - Mer leka
• Go out - Gå ut
• Go away - Gå bort
• Sit down - Sitta ner
• Wake up - Vakna

Fas 4: Tidig meningsbyggnad (ca 24–30+ månader)

Grammatiska element som hjälpverb, prepositioner och pronomen börjar dyka upp.

Användning av '-ing'-formen

• Baby sleeping - Bebis sover
• Doggie eating - Vovve äter
• Mommy cooking - Mamma lagar mat
• I am playing - Jag leker
• Daddy is working - Pappa jobbar

Användning av pronomen

• I want that - Jag vill ha den/det
• Give it to me - Ge den/det till mig
• You see it? - Ser du den/det?
• He is big - Han är stor
• She is nice - Hon är snäll

Prepositioner

• Ball in box - Boll i låda
• Cat on chair - Katt på stol
• Toy under bed - Leksak under säng
• Go to store - Gå till affär
• Apple on table - Äpple på bord

Frågor

• Where ball? - Var boll?
• Where's mommy? - Var är mamma?
• What's that? - Vad är det?
• Go out? - Gå ut? (med frågande ton)
• My cookie? - Min kaka?
• What is doggie doing? - Vad gör vovven?
• Why sad? - Varför ledsen?

Meningar med tre eller fler ord

• I want more milk - Jag vill ha mer mjölk
• I see a big dog - Jag ser en stor hund
• Daddy, come here - Pappa, kom hit
• That's my car - Det är min bil
• I love you - Jag älskar dig
• The dog is sleeping - Hunden sover
• I don't want it - Jag vill inte ha den/det
• He fell down - Han ramlade
• I go to bed - Jag går och lägger mig
• I can do it - Jag kan göra det
• I did it - Jag gjorde det
• Let's go play - Kom så leker vi
• Read a book to me - Läs en bok för mig
• I want to go outside - Jag vill gå ut
• The sun is shining - Solen skiner
• It is my turn - Det är min tur
• Can I have water? - Kan jag få vatten?
• I am hungry - Jag är hungrig
• I am tired - Jag är trött
• He is my friend - Han är min vän

Utökade önskemål och påståenden

• I want a red apple - Jag vill ha ett rött äpple.
• Can you help me please? - Kan du hjälpa mig, snälla?
• I need to go potty - Jag måste gå på pottan / Jag är kissnödig/bajsnödig.
• Look at that big airplane! - Titta på det stora flygplanet!
• I'm drawing a picture - Jag ritar en teckning.
• This is my favorite toy - Det här är min favoritleksak.
• I want to wear my blue shoes - Jag vill ha på mig mina blåa skor.
• Let's build a big tower - Vi bygger ett stort torn.
• I'm not tired yet - Jag är inte trött än.
• The cat is sleeping on the sofa - Katten sover i soffan.
• I'm going to Grandma's house - Jag ska till mormors/farmors hus.
• My tummy hurts - Jag har ont i magen.
• I'm all done with my food - Jag har ätit upp all min mat.
• He took my toy away - Han tog min leksak.

Mer komplexa frågor

• What are you doing? - Vad gör du?
• Where are we going? - Vart ska vi gå?
• Why is the sky blue? - Varför är himlen blå?
• Can I have another one? - Kan jag få en till?
• When is Daddy coming home? - När kommer pappa hem?
• Whose turn is it? - Vems tur är det?
• Do you want to play with me? - Vill du leka med mig?
• What does this button do? - Vad gör den här knappen?
• Are you sad? - Är du ledsen?
• Is this for me? - Är den här till mig?

Nekande och motsägelser

• I don't like broccoli - Jag gillar inte broccoli.
• That's not fair! - Det är inte rättvist!
• I didn't do it - Det var inte jag.
• He is not my friend - Han är inte min vän.
• I can't find my bear - Jag hittar inte min nalle.
• It's not time for bed - Det är inte dags att sova.
• Don't touch that! - Rör inte den!
• I am not a baby - Jag är ingen bebis.

Användning av dåtid (regelbundna och oregelbundna verb)

• I played with my blocks - Jag lekte med mina klossar.
• I saw a doggy outside - Jag såg en vovve ute.
• We went to the park - Vi gick till parken.
• I ate all my breakfast - Jag åt upp hela min frukost.
• Mommy read a story - Mamma läste en saga.
• I fell and hurt my knee - Jag ramlade och slog i knät.
• I made a drawing for you - Jag gjorde en teckning till dig.
• She gave me a hug - Hon gav mig en kram.

Att uttrycka framtid (will / going to)

• I will do it later - Jag gör det senare.
• We are going to see a movie - Vi ska se en film.
• It's going to rain - Det kommer att regna.
• Will you read me a story? - Kommer du läsa en saga för mig?
• I'm going to be a firefighter - Jag ska bli brandman.

Vad detta betyder för dig som vuxen språkinlärare

När du följde den här listan märkte du förmodligen ett mönster: språkinlärning sker inte slumpmässigt. Det är en otroligt logisk, organisk process som rör sig från det konkreta och omedelbart användbara till det abstrakta och komplexa. Bebisar pluggar inte grammatikregler; de absorberar språk i meningsfulla situationer. Först lär de sig de viktigaste orden ("mamma", "mjölk", "mer"), sedan skapar de enkla kombinationer av dem ("vill ha mjölk"), och slutligen bildar de kompletta, grammatiskt strukturerade meningar ("Kan jag få mer mjölk, tack?").

Här är vad du kan ta med dig från detta:

• "Kärnan" är det som betyder mest: Fokusera på de högfrekventa orden och verben som utgör 80% av den dagliga kommunikationen. Den här listan är en utmärkt utgångspunkt. Gå inte vilse i sällsynta uttryck innan din grund är solid.
• Kombinera och bygg: Precis som barn, börja skapa "tvåordsmeningar" i ditt huvud. Se språket som legobitar. "Jag gillar" + "kaffe". "Jag ser" + "en stor hund". Dessa enkla kombinationer bygger flyt och självförtroende.
• Var inte rädd för att göra fel: Kom ihåg barnet som säger "jag gådde". Detta är inte ett tecken på dumhet, utan på ett aktivt sinne som försöker lista ut reglerna. Dina misstag är en del av din inlärningsprocess. Varje felaktigt böjt verb för dig ett steg närmare att förstå den korrekta formen.
• Kontext är A och O: Ord får kraft när de är knutna till en situation. Lär dig i meningar, inte bara enskilda ord. Föreställ dig när du skulle säga, "Jag är klar" eller "Det är inte rättvist!". Ju mer känslor och verkliga situationer du kopplar till det du lär dig, desto djupare kommer det att fastna.

Tänk på den här listan som en karta som visar den kortaste vägen till språkligt självförtroende. Och Vocafy är verktyget som hjälper dig på den resan.